特色学生之旅
学生姓名
学生 1 目前是一名设计师和插画家，专门研究传统和数字媒体。
毕业于马尼拉圣托马斯大学广告艺术专业的美术和设计专业，June 的工作重点是使用精致的人物、异想天开的风景和字体来讲述情绪、情感和讲故事。她擅长数字和传统媒介，如水彩、水粉和丙烯酸。她的作品曾出现在各种展览、设计博客和印刷出版物中。
SCHOOL AND PROGRAM APPLIED
芝加哥艺术学院
程序：视觉传达设计
视觉传达设计系鼓励学生积极参与他们的世界，并通过培养他们的批判性和分析能力、个人声音和视觉语言来定义他们作为有贡献的设计师的角色。该系培养学生设计师的社会责任感和探究意识，他们将在艺术、设计和大众文化的交叉领域工作。
“艺术创作是一种内在生命的表达——它描述和赞美了创造宇宙和所有生物的上帝惊人而伟大的爱。”
翁腾哥
创始人兼董事长
过程
痛本身就是爱的痛，主要的生态问题，但我给这种倒下的时间，让一些很大的痛和痛。痛本身就是爱的痛，主要的生态问题，但我给这种倒下的时间，让一些很大的痛和痛。为了达到最低限度，我们中的谁应该从事任何工作，除了利用它的后果。痛苦在快乐中被谴责
没有人逃脱支付。他们是盲人渴望的例外，他们看不到，他们是那些为了抚慰心灵苦难而放弃责任的人。
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时间线
1
Get familiar with the SAIC Portfolio and requirment.
2
As you create your works throughout the year, document your thinking, learning, and creative processes.
3
Start capturing digital images of your artworks—students usually take photos or use a scanner. Make sure your images meet the requirements for file format and image size.
4
Work with your teacher to make sure you select the correct type of portfolio. It’s important to select the correct portfolio type—it affects how the portfolio is scored.
我的投资组合
